¿Como aprenden una L2 los adultos mayores de 60 años?
En este proyecto vimos tres etapas. La primera fue la exposición: aquí se le brindó al adulto un input comprensible. Además, observamos interés y disposición por parte de éste. Posteriormente, después de un periodo silencioso y de la enseñanza del verbo to be y algunas palabras, pudimos observar una etapa de pre-producción; en esta el adulto fue capaz de decir y escribir algunas palabras en inglés. Finalmente, vimos combinación; aquí fue capaz de combinar la gramática( verbo to be) con el vocabulario. Y esto como resultado, le permitió describir físicamente a las personas.
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